古言高能LH中国人民大学与马德里康普顿斯大学联合成立中国—西班牙文明交流古言高能LH互鉴合作研究中心
中国人民大学与马德里康普顿斯大学联合成立中国—西班牙文明交流古言高能LH互鉴合作研究中心
四团镇五四村作交流研讨。
12月1日,中国人民大学与马德里康普顿斯大学在西班牙马德里联合成立中国—西班牙文明交流互鉴合作研究中心,进一步加强教育合作,推动两国文明交流互鉴谱写新篇章。 合影。 中华人民共和国教育部部长怀进鹏,中国人民大学党委书记张东刚,中国驻西班牙大使馆教育参赞赵伟民,马德里康普顿斯大学校长华金·戈亚许·戈尼出席仪式。马德里康普顿斯大学校长办公室主任安娜·雷伊主持仪式。 在教育部部长怀进鹏的见证下,张东刚、华金·戈亚许·戈尼共同为中国—西班牙文明交流互鉴合作研究中心揭牌。 在中华人民共和国教育部部长怀进鹏的见证下,张东刚、华金·戈亚许·戈尼共同为中国—西班牙文明交流互鉴合作研究中心揭牌。 张东刚、华金·戈亚许·戈尼签署两校合作协议。 张东刚、华金·戈亚许·戈尼签署两校合作协议。 怀进鹏在致辞中表示,教育是人文交流对话的重要形式,承载着人类文明传承与交流互鉴的重大基石作用。中国古人在三千多年前就认识到美好的事物往往是不同元素的和谐共生。中国—西班牙文明交流互鉴合作研究中心的成立,充分体现了两所大学的智慧,体现了两国文明交流的基础,是落实两国领导人共识、以人文交流厚植友好民意基础的务实举措。希望两校成为中国和西班牙、中国和欧洲文明交流和发展的引领者、支持者、推动者,搭建文明和智慧交流的桥梁纽带,把中心建成青年对话之桥、创新探索之桥、共商共建之桥、互学互鉴之桥,共同打造人才培育新范式、拓展科研学术新空间、贡献教育治理新方案、激发文明繁荣新活力,为推动构建人类命运共同体贡献更多教育力量。 张东刚在致辞中表示,教育是增进国际理解、促进民心相通、推动全球文明交流的基本途径,大学是孕育文明、传承文明、交流文明的先锋,也是沟通差异、贯通认知、汇通理念的高地。他表示,中国人民大学与马德里康普顿斯大学携手成立中国—西班牙文明交流互鉴合作研究中心,致力于成为中国和西班牙教育合作的实践者、文化交流的先行者、关系发展的推动者,必将为拉紧教育人文纽带、推进文明交流互鉴汇聚起强大合力。未来,中国人民大学将以中心成立为契机,进一步推动“三大全球倡议”落地走实,丰富和拓展国际教育交流合作,以实实在在的成果推动研究中心提质增效,在文明对话中互学互鉴、互融互通,携手开创人类更加美好未来。 华金·戈亚许·戈尼表示,高校承担着促进文明交流互鉴的重要使命,马德里康普顿斯大学与中国人民大学作为两国一流高等学府,此次强强联合设立中西文明交流互鉴合作研究中心,是两校乃至两国合作的全新里程碑,将为中西互学互鉴注入活力。未来,希望两校以中心为平台开展科研与人才培养合作,充分聚合两校优势与资源,不断推进中西学术往来与青年交流,为加强两国语言教学、青年、文化、旅游等人文交流、增进两国人民之间的理解和信任作出积极贡献。 中国人民大学艺术学院与马德里康普顿斯大学美术学院签订框架合作协议。 在西班牙期间,中国人民大学艺术学院与马德里康普顿斯大学美术学院签订了框架合作协议。未来双方将在交流互访、人才培养、学科建设等方面开展深入合作。 中国—西班牙文明交流互鉴合作研究中心以“推动文明交流互鉴、促进人类文明进步”为宗旨,以“维护世界文明多样性、弘扬全人类共同价值、推动文明传承和创新、加强国际人文交流合作”为使命,以“创新高等教育合作机制”为动力,致力于打造中国和西班牙青年交往、教育合作、人文交流、文明互鉴的新平台、新空间、新品牌。中心将在以下四方面重点开展共建合作: 一是密切青年交流,通过暑期学校、海外研学和“双学位项目”等推动两国青年学生开展访学交流、跨文化学习和调研实践,举办青年工作坊和训练营,定期召开两国青年实践成果发布会,促进青年相知相亲。二是深化学术互访,创新实施“求是学者”计划,建立两国中青年学者和学术领袖定期研学互访机制。整合共享优势教育资源,通过举办国际学术会议、专题论坛、圆桌对谈等,持续搭建合作共享学术平台,增进学术友谊。三是推进知识创新,围绕全球发展、安全、文明等重大战略问题组建学术共同体,建立各学科重大课题联合攻关机制,设立种子基金项目,推动产出一大批具有思想性、理论性、系统性的国际合作优秀学术成果,扩大学术成果传播力影响力。四是拓展文明对话,深化中国与西班牙文化交流史研究,设立“中国—西班牙、中国—欧洲经典典籍互译工程”,定期编写西语国家文学报告,重点支持文学、艺术、政治、经济等领域著作互译出版,持续为推动中西文明、全球文明交流互鉴凝聚教育力量。 中国人民大学与马德里康普顿斯大学在西班牙马德里联合成立中国—西班牙文明交流互鉴合作研究中心。 近年来,中国人民大学不断拓展与西班牙的教育人文交流,与巴塞罗那自治大学、巴塞罗那大学、卡斯蒂利亚-拉曼查大学、马德里卡洛斯三世大学、拉蒙尤以大学、庞培法布拉大学以及桑坦德银行等7所西班牙高校以及机构建立了合作伙伴关系,与马德里康普顿斯大学多次开展校际互访并签署院际合作协议。学校立足学科优势,与西班牙顶尖高校和机构在人员互访、人才培养、学术对话、学术出版等方面深化互利合作,不断融通中外文化、增进中外文明交流。 以落实“三大全球倡议”为战略引领,中国人民大学始终坚持推动文明交流互鉴,不断加强海外研究中心的布局建设。在希腊、在法国、在匈牙利、在津巴布韦,先后成立中希文明互鉴中心、中匈文明交流互鉴合作研究中心、中法文明交流互鉴合作研究中心和中非文明交流互鉴合作研究中心,为不同文明之间的对话和交流提供重要平台。 责任编辑:于晓koa12jJid0DL9adK+CJ1DK2K393LKASDad
编辑:马连良
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新团员张慧作为团员代表分享了她的入团故事。她提到,育才少先队组织丰富了她的校园生活,培养了她的才能,磨练了她的意志,让她变得更坚定踏实。初识共青团,充满憧憬和向往,于是努力提升自己,尽力向团组织靠拢。学习上不放松,中队里尽起责。更是积极参与校外实践活动。
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7月6日,《北京数字经济发展报告(2022~2023)》在“2023全球数字经济大会”闭幕式上发布。《报告》显示,北京全球数字经济标杆城市的强大根基,正在推动形成面向未来的数字经济新体系,其全球数字经济标杆城市总指数分值处于“第一梯队”。
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不过,北京市在企业与人才高质量发展上还有待进一步突破。《报告》最后建议,未来,应在发现、培育、评价以及规范机制等方面优化标杆企业高质量发展路径;同时,从培育体系、人才交流及软硬件环境营造等方面全方位优化数字经济人才发展策略。
而顶端新闻记者检索发现,为抵制高价彩礼、深化移风易俗,全国多地都曾设置过类似举报电话,像四川凉山州、湖南长沙天心区、福建大田县及江西其他地区等。
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“我看到科普说,不可逆失明原因中高度近视排第一位。我近视800多度,说实话,挺害怕有一天看不到的。”小文说,自己身边有朋友突然视网膜脱落,险些失明,让她意识到,视障人士的生活离自己并不远。“《失明症漫记》里说,一旦对他人的苦难视而不见,苦难就会在我们中间蔓延。我觉得,更多人可以来参与一下这样的体验活动。”
新华社北京7月6日电7月4日,国家主席习近平致电朱利叶斯·马达·比奥,祝贺他当选连任塞拉利昂共和国总统。
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