pokemmo君主蛇官宣！广州打破1961pokemmo君主蛇年以来“最长夏季”纪录_ZAKER新闻

官宣！广州打破1961pokemmo君主蛇年以来“最长夏季”纪录_ZAKER新闻

庄子的生活十分窘迫，却不失悠游自在。即便是靠借贷度日，行为仍然任性天真，语言也令人解颐。“庄周家贫，故往贷粟于监河侯。监河侯曰：‘诺。我将得邑金，将贷子三百金，可乎？’庄周忿然作色曰：‘周昨来，有中道而呼者。周顾视车辙中，有鲋鱼焉。周问之曰：鲋鱼来！子何为者耶？对曰：我，东海之波臣。君岂有斗升之水而活我哉？周曰：诺。我且南游吴越之王，激西江之水而迎子，可乎？鲋鱼忿然作色曰：吾失我常与，我无所处，吾得斗升之水然活耳，君乃言此，曾不如早索我于枯鱼之肆！’”（《外物》）本来，向人借贷，贷与不贷是他人自由，但是当庄子听到监河侯画饼充饥式的托词时，竟然忿然而起，以一种灰色幽默的类比，回击监河侯的托词。不仅故事所虚拟的人鱼对话具有童真的特点，而且其行为本身也带着儿童的任性和稚拙。

记者从广州市气象局获悉，根据该局对 11 月 13 日广州国家基本气象站的气温数据监测，该站当天日平均气温为 23.3 ℃。按照这一数据，广州将正式在 11 月 13 日这天累计夏季日数 235 天，打破了 1994 年创出的 234 天 " 最长夏季 " 纪录，成为新的 1961 年以来广州 " 最长夏季 " 纪录。记者从广州市气象局了解到，判断一个地方是什么季节，日平均气温是一种一个重要数据。按照现有的日平均气温采集标准，气象部门需要采集一个地区当天 2 时、8 时、14 时、20 时的 4 个时刻气温，将上述 4 个时刻的气温相加后除平均，最终得出当地日平均气温。在 11 月 13 日，广州国家基本气象站分别在 2 时、8 时、14 时、20 时测得气温 20.4 ℃、21.9 ℃、26.7 ℃、24.1 ℃。按照上述数据，13 日广州的日平均气温 23.3 ℃，大于 22 ℃，仍在夏季范围。2024 年的夏季日数，正式累计至 235 天，打破原有的 234 天 " 最长夏季 " 纪录。记者了解到，之所以把日平均气温 22 ℃作为夏季或者秋季的重要参考指标，是因为这个气温有可能决定一个地区是否在气候上进入秋季。按照我国气候季节划分标准（GB/T42074-2022）， 当一个地区连续 5 日的 5 天滑动平均气温大于或等于 10 ℃且小于 22 ℃时，可判定当地进入秋季；当地秋季的起始日，为构成连续 5 日的 5 天滑动平均气温小于 22 ℃序列日中，第一个日平均气温小于 22 ℃的日期。换言之，如果广州 11 月 13 日的日平均气温小于 22 ℃，并且后续广州受到冷空气影响导致出现连续 5 日的 5 天滑动平均气温小于 22 ℃之情况，则 11 月 13 日可能在后续被追认为 2024 年广州秋季的起始日。如果广州 11 月 13 日的日平均气温大于等于 22 ℃的话，则 11 月 13 日后续不会被追认为秋季起始日，而是夏季的延续。广州在 2024 年何时进入秋季？或者何时能够凉爽一些？中央气象台 11 月 13 日预计，11 月 15 日至 18 日，一股强冷空气将影响我国中东部大部地区，届时气温将普遍下降 6～10 ℃，局地超过 12 ℃，最低气温 0 ℃线将南压到华北南部、西北地区东南部一带。广州市气象台 11 月 13 日预计，14 日至 15 日，受台风 " 桃芝 " 外围环流影响，广州有小到中雨，陆地阵风 4～6 级，港区及高地阵风 6～8 级，日最高气温下降至 26 ℃左右；16 日起广州降水减弱，以多云天气为主局部有小雨。18 日至 20 日，该股冷空气将影响广州，但其对广州的影响将降至中等强度冷空气级别，届时广州日平均气温下降 3～6 ℃。预计广州市区的日最低气温，将从 14 日至 17 日的 21 ℃左右，下降至 18 日至 20 日的 18～16 ℃。文｜记者 梁怿韬

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编辑:关仁

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庄子将深邃的哲理融贯于具有人类早期的想象特点之中，使想象不仅成为哲学思想的武库，而且成为文学生成的土壤。而人类早期的想象特点与投映着人类早期心理特点的儿童想象，其本身就难以分别，这也是构成《庄子》文本童真世界的另一特质。。

“从保护自然中寻找发展机遇”阐明发展与保护的关系，强调尊重自然、顺应自然、保护自然是发展的基础，同时也蕴含发展的机遇，两者相辅相成。

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庄子还善于描绘梦境，梦中有骷髅，有栎社之木，其中令人解颐、充满童趣者，莫若《齐物论》：“昔者庄周梦为胡蝶，栩栩然胡蝶也，自喻适志与！不知周也。俄然觉，则蘧蘧然周也。不知周之梦为胡蝶与，胡蝶之梦为周与？周与胡蝶，则必有分矣。此之谓物化。”庄子梦为蝴蝶，本身就带有儿童梦境的特征。写梦境中的蝴蝶轻扬飞翔，惬意快乐，不知是为庄周；醒来蝴蝶消逝，唯有庄周存在。于是作者顿感迷惘：究竟是庄周梦中化为蝴蝶，还是蝴蝶梦中化为庄周？如若跳出自我而审视世界现象，可谓之庄周化蝶，也可谓之蝶化庄周。从现象上说，庄周与蝴蝶是有差别的存在；从本质上说，庄周与蝴蝶又是无差别的存在。庄子以此说明“天地与我并生，而万物与我为一”。

四川大学体育学院院长向勇告诉记者，以前学校高水平运动队队员学习的多是大文科类诸如管理、经济、文新等非体育专业，但是学训矛盾比较突出。有些高水平运动员完成文化课学习非常吃力，全身心投入学习之后可能体育特长就“报废”了。也有些高水平运动员文化基础相对较差，有些科目过不了，拖了四五年之后还被迫退学。改为运动训练专业招生之后，可以更好地把专项训练和专业学习结合起来。四川大学还和四川省体育局签订了战略合作协议，在人才交流和资源共享方面达成了共识。由高水平运动队招生转为运动训练专业招生之后，四川大学也会对招生的体育项目进行适度调整，在保留女排等传统优势项目的同时，计划发展在高校中关注度高、深受学生喜爱的篮球项目。对于原有的田径、网球等个人项目，会将发展策略由“大而全”转为“少而精”，控制总体招生规模。

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2016年，习近平在出访秘鲁时，出席“天涯若比邻——华夏瑰宝展”并向外国政要介绍兵马俑。他说：“这件文物来自中华文明的发源地，陕西，也是我的老家。”总书记在介绍中，还提到了一些特别的细节，比如尽管兵马俑是通过模具制造的，但每个兵马俑的样子都是独一无二的，言语中充满自豪。

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中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化。尊重自然、顺应自然、保护自然，既是全面建设社会主义现代化国家的内在要求，更是中国主张和中国担当。

在深圳深汕特别合作区，一辆辆比亚迪“元plus”汽车从深汕小漠港码头堆场，有序驶入滚装轮船，完成装船作业后随船出口海外。今年上半年，比亚迪在海外累计销量7.43万辆，已超过去年全年5.59万辆的海外销量。

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“这段经历写得太复杂，要着重突出你的成绩。”“要摆出成绩的亮点数据，这样最有说服力。”“和岗位直接相关的经历要放在显著位置。”……在湖南应用技术学院，一场“简历门诊”就业指导课正在进行。

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“是的，世界上其他地方发现的早期陶器，基本都是从中国起源之后传播过去的。”

新华社成都8月13日电

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《庄子》不仅描述自己的行为稚拙可笑，也常常以诙谐调侃的口吻描述他人的行为，不仅惠子如此，即便是大思想家孔子也常常在野人、隐士的调侃中，坠入嗒然若丧、无所适从的窘境。童真化的人物行为是《庄子》文本世界的又一构成元素。

坚持社会主义办学方向。人才培养，方向至关重要。我们办的是社会主义教育，要培养社会发展、知识积累、文化传承、国家存续、制度运行所需要的人。这是我们思考和谋划教育工作的逻辑起点，也是必须牢牢把握的正确方向。新时代新征程，要坚持社会主义办学方向，加强党对教育工作的全面领导，坚守我国教育的马克思主义鲜亮底色，立足中国大地办教育，聚焦培养社会主义建设者和接班人这个使命责任，教育引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，扣好人生的第一粒扣子，永远听党话、跟党走，矢志奉献国家和人民。

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2022年，全国地级及以上城市优良天数比例为86.5%，重污染天数比例首次降到1%以内；全国地表水水质优良断面比例升至87.9%，已接近发达国家水平；全国森林覆盖率提升至24.02%，绿意装点着山川大地。

二是缪悠的神人世界。庄子创造了种种不同人物，如“不离于宗，谓之天人；不离于精，谓之神人；不离于道，谓之至人；以天为宗，以德为本，以道为门，兆于变化，谓之圣人”（《天下》），但是“凡此四名，一人耳，所自言之异”（郭象注），所蕴含的文化意义基本一致，皆非世间至善至德、智行超卓的圣人，而是超越时空、绝灭烟火的世外神人。《逍遥游》为了说明唯有消解“有待”，达到“无己”“无功”“无名”的人生境界，才能真正获得自由逍遥，特别虚拟了一个藐姑射山上的神人世界。神人也，虽“肌肤若冰雪，淖约若处子”，恍如人间美女，冰清玉洁，轻盈柔美，但“不食五谷，吸风饮露。乘云气，御飞龙，而游乎四海之外”，逍遥方外与种种“有待”的方内现象形成鲜明对比。通过缪悠的神人描述，凸显顺乎自然、超绝现实以游乎无穷的“无待”逍遥之境。

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观众在粤港澳大湾区车展比亚迪展台了解新能源汽车（6月16日摄）。新华社记者梁旭摄

四是异化的世俗世界。庄子描述的现实，不仅神形错位，而且人性异化——“德荡乎名，知出乎争”。《人间世》通过颜回与孔子对话，揭露卫国之君“轻用其国”“轻用民死”的独断专横，酿造了“死者以国量乎泽若蕉，民其无如矣”的人间悲剧。在“德厚信矼，未达人气；名闻不争，未达人心”的人性异化的现实中，一旦“以仁义绳墨之言术暴人之前”，就会被认为是彰显他人之恶而炫耀自己之德，不仅不能匡正社会弊端，反而还会给自己带来灾殃。唯有回归自性，通过“心斋”的修养方式，在“听之以心”“听之以气”的精神层层内敛的过程中，才能达到“唯道集虚”——心境空明、道契于性的境界。在否定世俗世界之异化的同时，凸显主体道德修养的意义。

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文物，在习近平总书记的心中分量很重。在他看来，文物承载灿烂文明，传承历史文化，维系民族精神，是老祖宗留给我们的宝贵遗产，是加强社会主义精神文明建设的深厚滋养。

坚持社会主义办学方向。人才培养，方向至关重要。我们办的是社会主义教育，要培养社会发展、知识积累、文化传承、国家存续、制度运行所需要的人。这是我们思考和谋划教育工作的逻辑起点，也是必须牢牢把握的正确方向。新时代新征程，要坚持社会主义办学方向，加强党对教育工作的全面领导，坚守我国教育的马克思主义鲜亮底色，立足中国大地办教育，聚焦培养社会主义建设者和接班人这个使命责任，教育引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，扣好人生的第一粒扣子，永远听党话、跟党走，矢志奉献国家和人民。