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首届早期阅读暨婴幼儿产业发展论坛_ZAKE成熟交BGMBGMBGM的价格R新闻
在乡村振兴中，科技特派团能发挥什么作用？对于这个问题，谢红江回答得干脆：“我们要把技术讲给村民听、做给村民看、带着村民干，真正帮助农民增收致富。”
2024 年 5 月 16-17 日，由亲近母语、领鹿教育、江海职业技术学院主办，心和公益基金会、常州纺织服装职业技术学院协办的首届早期阅读暨婴幼儿产业发展论坛在扬州隆重举办。孙永如、许惠英、徐冬梅、沈晓梅、郜云雁、伍松、高原、曹玉兰、买艳霞、刘斌、李婷、王剑等早期阅读领域的专家学者、教育实践者、资深媒体人与著名公益人齐聚扬州，围绕 " 以早期阅读赋能婴幼儿产业发展 " 这一主题，与来自全国各地的近四百名托育机构负责人、幼儿园园长和教师，以及托育幼教相关专业和产业学院负责人、老师和学生，共同探讨早期阅读在促进儿童全面发展、赋能婴幼儿产业发展中的作用和策略。▲ 论坛精彩回顾010-3 岁早期阅读和婴幼儿产业发展5 月 16 日上午，首届早期阅读暨婴幼儿产业发展论坛在江海职业技术学院图书馆一楼报告厅如期开幕。江海职业技术学院理事长孙永如教授带来开幕致辞：新时代婴幼儿服务人才培养与产业的高质量发展。他强调，早期阅读并不是一蹴而就的，它需要有人指导。那么多新的婴幼儿产业出现以后，需要有内涵才能支撑起来，懂得早期阅读并做好指导的人，能够使这些婴幼儿机构更具市场竞争力。心和公益基金会秘书长刘斌老师，为大家带来国际扫描：0-3 岁婴幼儿发展和促进。他从国际共识、国际行动、中国进展三个方面展开分享，并列举了很多生活中的小事例，引发了大家的强烈共鸣。童萌华南区教研总监郭钰诗老师，以 " 聚焦 0-3 岁亲子早教，幼儿早期学习机会 " 为题，分享了童萌亲子园的运营模式。幼儿友好的空间打造、分龄课程和活动的设计等内容，让大家眼前一亮。全球知名度假品牌 Club Med 地中海俱乐部王冉冉老师，带来产业分享：让孩子在度假村培养双语阅读及多元国际化氛围的重要性。他说：" 双语阅读能力以及多元文化氛围，有助于孩子提升语言能力、增强社会交往、深化文化理解、培育健全人格。"亲近母语创始人、著名儿童阅读推广人徐冬梅老师，发表专业演讲：0-6 岁婴幼儿早期阅读和语言发展。作为一名经验丰富的亲子阅读实践者和中文分级阅读领域的研究者，她结合生活中的实际案例为大家分析 0-6 岁儿童的认知和语言发展特征，细致剖析我们该如何用早期阅读和母语文化为婴幼儿行业赋能。早期阅读到底读什么？徐老师在演讲中提到的可以为大家提供很好的参考。该书目共包括 320 本优质图书，细致划分到了每个年龄段（0-2 岁，2-3 岁，3-4 岁，4-5 岁，5-6 岁），可以满足儿童个性化、多样化的阅读需求。▲ 点击了解书目详情沙龙环节由刘斌老师主持，徐冬梅、领鹿教育创始人沈晓梅、资深媒体人郜云雁、心和公益基金会理事长伍松、三槐堂保育园创始人王剑五位老师作为嘉宾参与，他们就 " 早期阅读如何为婴幼儿行业赋能 " 这一话题展开深入探讨。020-6 岁早期阅读赋能幼教产业5 月 16 日下午，中国原创室内玩乐领军品牌奈尔宝岑皎琦老师，以 " 乐园里有座图书馆 " 为题，带来产业分享。体能飞城、模拟城、亲子餐厅、派对房 ...... 各类业态展示，非常有趣。开星童书馆创始人程芳芳老师，以 " 不被定义的…… " 为题，分享自己和孩子们开展故事会的经历。她提倡孩子们读中国原创绘本，感受中国文化的魅力，建立文化自信。海豚传媒市场总监、亲子阅读指导师向丽萍老师，分享的题目是：海豚智慧阅读赋能幼教产业发展。科技加持，智能交互，让阅读更加生动。领鹿教育创始人沈晓梅老师，发表演讲：领鹿读书会——探索和实践。依托 " 岗、课、赛、证、实训室 " 五位一体的教育运营模式，让领鹿教育得以构建儿童、大健康产业人才生态体系，这也为高职院校培养婴幼儿产业合格人才提供了借鉴。如何给 0-3 岁孩子选择适宜的图画书？王剑老师的专业演讲给了我们答案。他认为，选择优秀的图画书，至少要关注到四点：1. 适宜性；2. 让发展过程可见；3. 以物为媒促进人际交往；4. 让陪伴者感到愉悦。常州纺织服装职业技术学院人文与健康学院买艳霞副教授，以 " 讲好幼儿故事—高质托幼人才的培养 " 为题发表演讲，阐述如何通过产研互动，拓宽学生的就业路径，培养 " 有爱心、擅照护、强素养、能发展、懂健康、会评估 " 的高素质婴幼儿托育人才。交流互动环节，台下的老师们举手提问，王剑老师一一作答，现场气氛热烈。▲ 台下提问的老师们03早期阅读在婴幼儿产业中的实践和应用5 月 17 日上午，安徽福禄贝尔幼儿园园长何伟老师，结合《和雨蛙爸爸一起采集昆虫》这本科学绘本，以 " 混龄模式下绘本精读课程模式研究 " 为题，分享早期阅读在幼教行业中的实践和应用。苏州工业园区宋庆龄幼儿园李婷园长，带来演讲：育幼资源融合，支持托幼衔接。这所幼儿园采用 " 三育（养育、教育、共育）模式 "，全力推行托幼一体化服务，助力孩子全面成长。扬州大学教育科学学院（学前教育学院）曹玉兰副院长，以 " 阅读：成长的基石和力量 " 为题发表演讲，阐述教师如何通过阅读实现个人成长的清晰途径。" 面对这个日新月异的时代，很多人都存在‘本领恐慌’的压力，因为我们既有的‘本领’在时代的发展中会不断折旧，阅读便是克服本领恐慌的最好良药。" 曹老师如是说。南京信息工程大学艺术学院设计艺术系高原副教授，以 " 亲近儿童，友好空间 " 为题，从物质层和精神层两个方面，分享儿童友好空间营造的方法与思路。他认为，一个优秀的空间一定是儿童友好的物质环境与儿童友好的社会生态的和谐统一，需要家校社协作共建。北京师范大学新闻传播学院少儿阅读与童书评价研究中心首席专家许惠英教授，结合脑神经科学与幼儿教育实践，发表专题演讲：脑科学和早期阅读、儿童发展。许教授认为，运用视觉思维阅读、阅读 + 游戏方式、科学运用婴幼儿三脑合作机制，能实现信息有效输入和有效输出的效果，从而促进儿童的心智发展。亲近母语创始人徐冬梅老师做闭幕致辞，她说：" 我认为，早期阅读是儿童的基本权利，早期阅读是每一个家庭，每一个幼儿园，每个托育机构的基础。与此同时，每一个幼儿园园长，每一个托育机构的负责人，每一位幼教保育的老师，都应该是一个阅读者，他不一定是学术的，但他一定是关注儿童成长的。"" 虽然我们这个论坛还很不完美，但是，一天半的时间里，我们听到了很多的演讲、分享，看到了很多不同的生命的状态。未来，我们大家共同往前走。"至此，首届早期阅读暨婴幼儿产业发展论坛圆满落幕，感谢大家的参与。论坛花絮点亮小星标 ★ 精彩不错过koa12jJid0DL9adK+CJ1DK2K393LKASDad
编辑:孙念祖
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本报北京7月13日电（记者金歆）记者从国家互联网信息办公室获悉：近日，国家网信办联合国家发展改革委、教育部、科技部、工业和信息化部、公安部、广电总局公布《生成式人工智能服务管理暂行办法》（以下简称《办法》）。国家网信办有关负责人表示，《办法》旨在促进生成式人工智能健康发展和规范应用，维护国家安全和社会公共利益，保护公民、法人和其他组织的合法权益。。
越西县委办公楼八楼，不大的会议室里，科技特派团半年度工作推进会正在进行。“今天要总结上半年科技特派团工作推进的情况，再安排下半年的重点工作。”会议一开始，谢红江便点明了会议目的。
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“如今是苹果幼果膨大、枝梢生长的关键时期，水肥一定要跟上。”来到越城镇河东村龙幺妹家庭农场，谢红江一边从车上搬运专程带来的微生物菌剂，一边跟农场负责人龙定常说。
在越西县，像龙定常一样，受益于科技特派团技术支持的农户不在少数。据统计，通过集中培训，科技特派团已结对帮扶当地农技人员、企业骨干、种养大户等165人，培育科技示范户22户。
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西南地区，全球最大、海拔最高的水光互补项目――雅砻江柯拉一期光伏电站投产；东南沿海，1台核电机组的年发电量能满足100万人口的生产生活年用电需求、全寿期产生千亿元产值，自主三代核电“华龙一号”的关键装备全部实现国产化……今天的中国，能源清洁低碳转型蹄疾步稳，能源领域的创新方兴未艾。加快推动能源科技自立自强，加快规划建设新型能源体系，奋力推进能源强国建设，我们端牢能源饭碗的信心和底气必将更加充足。
“以健全的课程体系为支撑，以深化教学改革为动力，减轻学业负担、提高教学质量、促进有效学习，高中阶段教育正向着内涵式、高质量发展，向着促进学生全面而有个性发展。”江苏省锡山高级中学原校长唐江澎说。
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――教师结构不断优化，教师整体学历持续提高。2022年，全国各级各类专任教师比上年增加35.98万人。全国义务教育阶段本科以上学历专任教师比例为81.02%，普通高中本科及以上学历专任教师比例为99.03%，中等职业学校本科及以上学历专任教师比例为94.86%，高等教育研究生学历专任教师比例为68.69%。
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“作为专家，不仅要带来好技术，还要带来推动产业发展的新思路。”谢红江说，国家科技特派团要为产业长远发展出主意、献良策，才能更好推动乡村振兴。
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“围绕制造业高端化智能化绿色化发展，学校建设智能制造专业集群，制造类专业半数毕业生就业于潍柴动力等知名企业，为服务先进制造业强省建设作出积极贡献。”山东科技职业学院党委书记郑德前说。
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除了在粮食种植上提质增效，村里也种了不少经济作物。“阳光玫瑰园”大棚里，一串串晶莹剔透的葡萄挂满藤架，自动化浇灌设备为葡萄降温、施水肥。这些阳光玫瑰葡萄，是5年前村集体引种的，面积已达50亩。
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“围绕制造业高端化智能化绿色化发展，学校建设智能制造专业集群，制造类专业半数毕业生就业于潍柴动力等知名企业，为服务先进制造业强省建设作出积极贡献。”山东科技职业学院党委书记郑德前说。
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“‘谷子三千麦六十，豌豆丰收粒八颗’，但你看，我们这麦穗儿，一面53粒，两面106粒。”在河南省虞城县镇里固乡丁马庄村，比正常的大了一圈的麦穗吸引了记者目光。
在乡村振兴中，科技特派团能发挥什么作用？对于这个问题，谢红江回答得干脆：“我们要把技术讲给村民听、做给村民看、带着村民干，真正帮助农民增收致富。”
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教育事业取得的成就，离不开党中央、国务院关于优先发展教育事业、优先保障教育投入的决策部署。2022年全国教育经费总投入为61344亿元，比上年增长6%，国家财政性教育经费投入占GDP比例连续十年保持在4%以上。教育部相关负责人表示，要充分发挥教育投入在教育强国建设中保发展、推改革、促公平、提质量的政策导向作用，把教育优先发展落到实处。