图书馆女朋友未增删带翻译樱花免费被质图书馆女朋友未增删带翻译樱花免费疑不厚道，新安银行拟降利率引发储户不满，存款期限成争议焦点
被质图书馆女朋友未增删带翻译樱花免费疑不厚道，新安银行拟降利率引发储户不满，存款期限成争议焦点
虽然语文、数学课本里更重要的是教学内容，插画只是起到点缀的作用，但少儿美学教育就是在潜移默化之中完成的，这一点我们一定不能掉以轻心，因为说到底人和人之间比的就是一个审美和品位。
本报（chinatimes.net.cn）记者卢梦雪 北京报道存款利率不断下调的背景下，买入中长期存款成为不少储户“锁定”高存款利率的普遍操作。不过近期，安徽新安银行因要调降两款“存量”存款产品的利率，惹来了不少争议。10月份以来，陆续有买入了新安银行“心安存系列360天”和“心安存系列360天02期”（下称“心安存”和“心安存2期”）两款存款产品的储户收到短信，被告知自下一续存周期起，新安银行拟将“两款产品的年化收益率下调100BP（基点）”。这令储户们难以接受，在他们看来，上述两款产品是五年期定存产品，而非银行所说的一年期滚动定存产品，因此存续期内银行无权下调利息。对存款产品期限的定义是双方最大的争议点，产品描述的模糊不清则是争议产生的关键原因。一般来讲，上述两产品名称中的360天似乎就代表着产品期限，但产品后缀却同其他五年期定期存款一样，写着[Y05]。此外，产品介绍上虽然写着“按期付息”“最长持有期5年”，未明确说是定期5年，但储户在购买产品时，页面却将“到期日期”自动生成了5年后。更令储户们不解的是，自争议发生以来，在未告知储户的情况下，银行悄悄调整了多处产品页面的相关表述，包括将“到期日期”变更为“到期时间”；将“到期支取利率”变更为“本期派息利率”，增加了“每期利率按存入或结转当日相应的存款利率计付利息”的表述等。近日，《华夏时报》记者就相关争议采访了新安银行，但截至发稿，未获银行官方回应。存期为何有争议“我是2021年11月19日买入的心安存2期，产品页面自动生成的到期日期就是5年后的2026年11月19日。”储户张先生向《华夏时报》记者展示了他购买的产品截图，页面显示，该产品到期支取利率为4.80%，提前支取收益率为0.35%。据了解，心安存及心安存2期是新安银行2021年推出的两款存款产品，均为1000元起存，满期利率分别为4.80%、4.60%。同期，新安银行还上架了“薪定存5年”“薪定存3年”两款存款产品，均为50元起存，满期利率分别为4.80%、4.70%。根据储户们理解，两类产品的存期相同，利率相同，主要差别在于心安存系列为按1年为周期付息，提前支取已派发利息不倒扣，资金使用更为灵活，而薪定存系列为满期还本付息。“银行这样操作不厚道。心安存系列产品后缀写着[Y05]，和我买的新安银行‘薪定存’5年期定存产品的后缀和表述方式是一致的，且两种产品的利率相同，所以我们当时认为这就是5年期定期存款产品。”张先生提供的产品页面显示，两类产品描述相同，心安存系列也未有“滚存”等相关提示。而银行方面却并不认可储户们的说辞。《华夏时报》记者就储户们提供的资料向新安银行求证，未获官方答复。后续，记者以投资者的身份联系了新安银行工作人员，该行工作人员表示，利率拟调降的信息属实，但心安存系列产品并非5年期定期存款，而是“最长存续期为5年，以360天为一个周期付息”的一年期存款产品。究竟是一年期滚存产品，还是五年期定存产品，关乎着新安银行本次调降利率的合理性。记者咨询了多家国有大行、股份行、农商行了解到，一般情况下，银行存款利息的调整仅针对新增的存款产品，存期内的产品利率不受影响，调整都是从下一个周期开始生效。有银行工作人员直接向记者表示：“利率都在存单内约定好了，不会发生调整存期内存款产品利息的情况。”那么，原始存单中是如何描述该产品的？《华夏时报》记者了解到，购买了心安存系列产品的储户绝大多数是通过新安银行小程序、App下单。然而，由于产品在2022年已下架，目前储户们无法查看所购产品细节。有股份制银行工作人员告诉记者，在银行存款不同于在银行买理财，没有相应的存款合同，如果客户在线下网点存款，会收到存单、存折等凭证，但如果客户通过网上银行进行存款，则仅能在线上查看存单信息。“有的银行在手机银行里可以看到存单详情页，也有很多情况是手机银行仅显示存款期限、存款利率、存款金额等信息。”该工作人员表示。由此看来，当初新安银行对该产品的描述是确定产品属性的关键因素。不过值得玩味的是，有储户注意到，银行近期悄悄修改了产品页面的部分产品描述。银行悄悄修改了表述“我当时每月都买入一笔这个产品，因为担心风险，我购买过程中每个环节都截图留存了。”袁先生告诉《华夏时报》记者，通过和之前截图的对比，他发现近期新安银行修改了存款页面的部分描述。与此前产品描述相比，内容的调整主要包括四部分。一是产品期限描述，将此前的“存入日期”“到期日期”改成了“存入时间”“到期时间”；二是对利率方面的描述，把“到期支取利率”改成了“本期派息利率（年化）”，将“下一次派息日期”改成了“本期派息日期”；三是增加了续存方面的描述，新增了“存续方式：不续存”的描述；四是增加了补充说明，银行在页面下方增加了“按约定周期派息，每期利率按存入或结转当日相应的存款利率计付利息”的表述。描述修改前（左）后（右）对比，马赛克部分为储户个人信息为何会对页面做如此修改？记者以投资者身份咨询时，新安银行工作人员的说法是“页面的更新优化属于正常的系统维护，相关标注的增加也是为了对可能产生误解的产品做补充备注”。“页面中的‘本期派息日期’就是指当前周期结束的时间，当前周期内的存款利率不会变动，下一个周期持仓的利率以届时持仓明细显示为准。”相关工作人员表示。康德智库专家、上海市光明律师事务所付永生律师则向《华夏时报》记者分析，银行在修改产品条款或描述时，应提前通知用户，并确保用户充分理解修改内容，这是消费者权益保护的原则。而新安银行在用户已有存单的基础上，单方面修改产品页面的相关表述，尤其是涉及存款期限、利率计算方式等关键信息，是不恰当的。“上述表述上的调整虽然细微，但涉及到了产品的核心特征，对产品定义有直接影响。”付永生进一步分析称，特别是将“到期支取利率”变更为“本期派息利率”，并增加“存续方式”为“不续存”等表述，使得产品属性更倾向于是一年期滚存产品。值得一提的是，虽然部分投资者10月份就已收到“拟调整”利息的短信，在11月初也陆续进入了新的存款周期，但截至11月5日，尚未有投资者利率被下调。那么，新安银行本次“拟调降”利率的动作是否会落实？“这两只产品的存款利率是否调整、如何调整，无法给您明确答复，具体以下一个存款周期的持仓明细为准。”新安银行工作人员对此表示，如果已进入新的周期但页面利率仍显示4.60%、4.80%，意味着该周期的存款利率仍以此为准，不会再调整，但下一周期的具体情况需要具体看待。不过，若上述两只产品为一年期定期存款产品，那么利率高达4.80%、4.60%的合理性也有待商榷。异地高息揽储问题需关注多位储户告诉《华夏时报》记者，在拟调降存款利息的事件发酵以来，有新安银行工作人员解散了相关群聊。“银行工作人员会通过企业微信的群聊进行产品推广，所以储户来自全国多个地区。”相关储户表示。由于部分地方法人银行通过吸收异地存款实现快速扩张，偏离了服务本地的定位。2021年，原银保监会发布《关于规范商业银行通过互联网开展个人存款业务有关事项的通知》，其中提到，地方性法人商业银行要坚守发展定位，确保通过互联网开展的存款业务，立足于服务已设立机构所在区域的客户。无实体经营网点、业务主要在线上开展，且符合银保监会规定条件的除外。据了解，民营银行中只有微众银行、网商银行、新网银行、亿联银行4家具备异地展业的互联网资质，新安银行并不具备该资质。新安银行仅在安徽合肥地区设有1家银行网点，却吸收了大量的外地储户，这样的异地揽储是否得当？新安银行并未就该问题回复记者的采访，但记者以投资者身份咨询时，该行工作人员表示，当前银行已按照监管要求限制异地投资者线上开户，此前已成功开户的用户不受影响。同时，《华夏时报》记者调查了解到，新安银行2023年12月曾推出高息“特色存款”业务，安心存3个月年利率3.9%，6个月年利率4.0%，新开户客户可获得2%加息券，一次性存入5万元以上的存款，前40天存款利率可达到6%。彼时，记者在北京实测新安银行线上开户，非常顺利。不过，开户后，新安银行APP及小程序存款页面仅显示“通知存款”和“定期存款”，其中3年期、5年期定期存款利率最高，但也仅为3.05%。然而，待相关工作人员把记者账号加入“白名单”后，新安银行小程序上便出现了“特色存款”栏目，其中安心存6个月利率4.0%，3个月3.90%，定期存款1年、2年、3年利率则分别达到了3.90%、4.00%、4.10%，远高于此前显示的最高3.05%的存款利率。（应受访者要求，文中储户均为化名）责任编辑：孟俊莲 主编：张志伟koa12jJid0DL9adK+CJ1DK2K393LKASDad
编辑:杨勇
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26号下午，据另一网友就话题发布了孩子幼儿园的读本图片，同样引发很多网友关注。网友发的图片中显示，这本名为《流汗啦》的绘本中，两个男生双手抱着女生的手臂，伸出舌头舔着。。
虽然语文、数学课本里更重要的是教学内容，插画只是起到点缀的作用，但少儿美学教育就是在潜移默化之中完成的，这一点我们一定不能掉以轻心，因为说到底人和人之间比的就是一个审美和品位。
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针对插图引发争议一事，人民教育出版社26日做出了回应，称将及时组织专家认真研究，对社会各界好的意见建议虚心采纳，已着手重新绘制有关册次数学教材封面和部分插图，改进画法画风，提高艺术水平，充分发挥教材封面和插图的育人作用。同时，将举一反三，全面评估所出版教材的封面、插图，进一步提高设计质量。
编写中小学教材的权力下放到地方后，学校的选择更多了，孩子们的教材种类也变得丰富多彩了，更关键的是出版社之间有了竞争，就能催生出更多优秀的教材，初衷是好的，但凡事皆有利弊。
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2022年5月，人民教育出版社（简称人教社）第十一套小学数学教材插图问题受到社会广泛关注。教育部党组高度重视，成立由党组主要负责同志任组长、2位党组成员任副组长的调查处置工作组，通过约谈相关人员，调阅原始资料，听取数学、思政、美术等方面专家意见，征求一线数学和美术教师意见等方式，进行了认真调查核实。现将有关情况通报如下：
依据《中国共产党问责条例》《中国共产党纪律处分条例》《中华人民共和国公职人员政务处分法》等有关规定，对有关单位及27名失职失责人员进行严肃追责问责，具体如下：
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我们小的时候插画和现在的风格已经完全不是一个时代了，可能现在的插画更多的受到漫画风的影响，它不侧重于写实，多多少少有点抽象，或者有点跟动物啊或什么东西有点像。
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最近这些年事实上政府的相关部门已经加大了对教材的审查审核力度，可能相对从政府的要求这个角度考虑的比较多，但是从综合的角度，特别是从学生这个角度，作为用户这个角度考虑的不够。
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先在最重要的三个领域入手，然后再慢慢腾出手去改善数学、自然等其他学科。只要审查口子一收紧，那些奇奇怪怪的插画就自然到不了孩子们的手上。
此次争议事件中的教材插图当初是如何被敲定入选的，又是如何通过审查的，我们不得而知，希望出版社能真正回应公众关切，给出一个满意的答复。
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就以这本很丑的数学课本为例，插画都是需要付费定制的，出版社提前计算出了一笔插画预算，相关编辑就在这个预算下找到了他能找到的最大牌的画家工作室。
现在的孩子们看绘本看漫画的越来越多，尤其受日本韩国的漫画的影响，我在想制作插图的人是不是也是在追着孩子们的这种审美或者喜好走，具体我不知道。另外，这样的插图是不是会对青少年有什么影响，现在也不好说。
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作为一个教材，它的使用事实上应该是一个全面的质量，有多视角的质量，不能够仅仅从某一个单一的角度来考虑质量，这也是这些年教材反复出问题的深层次的原因，我认为这是接下来解决问题的一个方向。
不是说有审查的吗？但力度放松也是有客观原因的。我国目前在用的教材总共19万种，其中光是面向中小学的基础类教材就有1万多种，每个细节都要一一把关，工作量非常巨大。
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此次争议事件中的教材插图当初是如何被敲定入选的，又是如何通过审查的，我们不得而知，希望出版社能真正回应公众关切，给出一个满意的答复。
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因为这种图不是存在一两个地方，在教材的好多个地方都有这种图，确实对这个年龄段的孩子来说可能存在着不良的影响。所以我认为比较妥当的措施还是整体的替换现有的教材，因为其他的方法可能修修补补解决不了这个问题。