国产MAX3232歌剧《马可·波罗》在杭州上演 续写中意青年国产MAX3232友谊赞歌

歌剧《马可·波罗》在杭州上演 续写中意青年国产MAX3232友谊赞歌

　　对此，多名长期在大凉山乡村学校支教的老师看到，公益支教被包装成“支教研学”后，越来越让人看不懂——每年暑假，来自全国各地的学生正在被批量化打造成“大凉山支教志愿者”，“如果充满功利心，高价支教研学和商业作秀有何区别？”

　　中新网杭州11月12日电(林波 孟欣)马可·波罗是东西方对话中最具代表性的人物之一，代表中国与意大利的深厚友谊，也彰显着两国文化交流的广度与深度。 　　2024年，恰逢中意建立全面战略伙伴关系20周年，也是马可·波罗逝世700周年。11月12日晚，来自意大利的歌剧《马可·波罗》在杭州完成演出。 演出现场。　浙江音乐学院供图 　　曲终人不散。在此次活动中，浙江音乐学院与威尼斯音乐学院正式签署合作备忘录，两校将以此次歌剧联合制作为契机，进一步加大合作与交流，拓展合作空间。 　　《马可·波罗》是一部以青年为主体，创作、推动的歌剧作品，由威尼斯音乐学院、威尼斯美术学院、威尼斯凤凰歌剧院和浙江音乐学院联合制作。 　　作品由安东尼诺·皮奥编剧，威尼斯音乐学院4位学生玛丽安娜·阿奇托、雅科波·卡内瓦、安娜·多布鲁茨卡和保罗·诺塔贾科莫谱曲，主要演员为该校的青年学生。 　　作品展现了一段非凡旅程，讲述了一个勇敢坚强的男人，如何探索自我情感，最终走向成长、成熟的故事——年迈马可·波罗被囚禁于热那亚，通过回忆重新体验他在中国大地上的非凡冒险。 　　据意大利主创团队介绍，历经数百年，马可·波罗依旧是当地民众心中引以为傲的英雄偶像，威尼斯也留有许多与马可·波罗相关的文物遗存，该剧目也于今年4月在马可·波罗的故居——威尼斯凤凰剧院的马里布兰剧院首演。 　　杭州也是马可·波罗心中的“天堂之城”。 　　而今，来自意大利的青年艺术家们沿着时光逆流而上，从马可·波罗的人生起点再出发，来到了杭州。 　　来自威尼斯音乐学院的导演助理贺文宣说：“歌剧是意大利最重要的艺术形式之一。我们希望通过富有魅力、能够跨越国界的艺术语言，对过去进行回眸与致敬，重新讲述马可·波罗的动人故事，让中意友谊能够广为流传、历久弥新。” 　　除了远渡重洋的主创、主演团队外，此次演出还加入了由浙江音乐学院42名学生组成的MTC合唱团。他们与交响乐团一起，用曼妙歌声为歌剧烘托艺术气氛。 　　“我们开始的时候，最担心无法将最好的演出效果呈现给中国观众。随着排练推进，这种担心逐渐消失了。浙江音乐学院的同学们展现出了非凡的专业精神、高超的演唱水平。”贺文宣说。 　　在朝夕相伴的排练、演出、合作、交流中，中意青年不断拓展友谊的边界。 　　该剧灯光设计师珍妮·卡佩洛尼说：“在浙江音乐学院，我感受到一种开放、接纳的包容精神，在完成排练演出等一系列复杂工作中，大家非常乐于合作、积极交流沟通，为了一个共同的项目不断努力，这让我们此次的中国之行变得特别美好。” 　　浙江音乐学院MTC合唱团指挥狄佳文说：“我们的愉快合作是由意大利师生的激情与中国师生的热情共同实现的。我相信这不仅是对美好过去的回眸与致敬，更是中意友谊的见证。”(完) 责任编辑：付子豪

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编辑:吕显祖

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　　记者调查发现，受商业利益驱使，一些研学机构会将大凉山的孩子包装为“寻求支教老师的学生”，并借此推出“7天收费万元就能拿到志愿者公益证书、乡村助学研学报告”的研学项目。

　　具体大城市来看，贵阳、广州高考期间遇到雨的概率甚至超过了6成。此外，海口、南宁、重庆、昆明、成都、福州、哈尔滨等地高考期间的降雨概率也超过了一半。

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　　此前想去大凉山支教的杭州大学生陈立也告诉记者，他此前看到过一个7天6晚的大凉山支教研学团，售价高达10980元。而一般作为费用所占比例大头的食宿，在上述支教研学团费用中却仅需两三千元。并且，10980元的团费中还不包含往返大凉山的交通费，“去掉路程时间，实际只支教5天。并且食宿标准与项目价格相比对的话，性价比明显较低。”

　　2014年4月15日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席、中央国家安全委员会主席习近平主持召开中央国家安全委员会第一次会议并发表重要讲话。

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　　同样的疑问，也引发了记者的关注。记者调查发现，一些研学机构打着“公益”名义，高价售卖大凉山支教研学项目，价格普遍在8000元-11000元，个别较贵的项目则卖到了40000元。而这些研学项目的宣传“标配”视频里，常常会有大凉山的孩子光着脚身背干柴走山路以及挖土豆、生火做饭等镜头，借此放大悲情博取公众同情。

　　“比如英文支教研学不是要让城里孩子简单地去给乡村孩子教英语，而是要培养他们的社会关怀。”华中师范大学素质教育研究中心主任陶宏开向记者表示，真正将研学和公益结合，是要让大凉山孩子走出大山，还要让他们立志帮助大凉山致富。

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　　业内人士认为，在素质教育大背景下，应当提倡“双赢”式支教研学，既让大凉山的孩子们有幸福感、获得感，真正学到东西，也让支教志愿者从中得到成长体验。而商业支教研学，又将在7月初如火如荼进行。因此多名公益组织创始人建议，大凉山支教研学亟需在规范化引导下，有序、健康发展。

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　　由于张华自己也曾在大凉山某地一中学经历过一年的支教，他深刻感受到，教育具有专业性。部分支教研学过于商业化，机构和志愿者们往往忽略了大凉山孩子的真正需求，这导致很多商业教学团队志愿者未经选拔、缺乏专业培训，实际支教效果堪忧；有些支教研学团就是“走马观花”，给大凉山的孩子发礼物合影完就走了。

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　　在缤纷的世界中，无论是个人、群体还是国家，都会面对别人对我们的定义。我们要认真对待“被定义”，明辨是非，去芜存真，为自己的提升助力；也要勇于通过“自定义”来塑造自我，彰显风华，用自己的方式前进。