奇怪的美容院沙发上海财经大学商学院MBA/EM奇怪的美容院沙发BA项目 重构新商学培养体系：“三维一体”新商学培养模式
上海财经大学商学院MBA/EM奇怪的美容院沙发BA项目 重构新商学培养体系：“三维一体”新商学培养模式
“古城改造过程中，不仅是改善人居环境，还以传承历史文脉、彰显文化特色为目标，着力提升挖掘文化元素，重塑传统街区的历史文化肌理，打造没有围墙的文化展示馆。”玛依努尔·艾海提对记者说。
作为社会科学的商学，当其承担教育使命的时候，如何与时俱进就成为一种挑战。上海财经大学商学院MBA/EMBA项目于2024年推出了全新培养方案。这次培养方案改革，明确提出以“向深、向广、向新”为维度，面向未来，塑造全智能时代的中国式新商学教育——这也是上海财经大学商学院MBA/EMBA项目，在探索使用中国自主商学知识体系，努力培养出具有思想卓越、引领实践、具有全球价值观的商界领袖和精英的新商学教育的实践行动。■ 本刊记者/左秦进入上海财经大学（以下简称：上海财大）的校园本部，需要迈过两道门。第一道是现代之门，第二道是历史之门——这道看起来有着中国古典建筑之美的门，不仅蕴含上海财大自1917年至今的发展历史，而且也蕴含上海这座城市在金融、资本领域的百年历史。对于上海财经大学的百年历史，可以这样说，“中国金融、资本及商业的百年历史，看上海；上海的百年金融、资本及商业的百年历史，则看上海财大（百年来作用与价值）”。无论是在过去百年中，还是现在，上海财大凭借自己在经管类学科的优势，向社会输送了无数的财经人才。每一所大学都有自己独具的特点。上海财大的“个性”很具“上海味道”，形象一点说，它就像上海的市花白玉兰，平时宁静，但当盛开时，却自显迤逦。上海财大源于1917年南京高等师范学校创办的商科，后商科迁址上海，并于1921年成立国立东南大学分设上海商科大学，成为中国教育史上最早的商科大学。时光荏苒，上海财大又将迎来何种变革？历史已矣，我们将聚焦上海财大商学院的今天乃至未来的发展。前沿、财经与实践荟聚的三大特色除本科教育之外，上海财大商学院的MBA项目和EMBA项目均属国内首批，因此，在中国高等商学教育领域，上海财大商学教育具有先试先行和举足轻重的地位。从前20多年商学教育的经验总结来看，上海财大商学院MBA/EMBA项目形成了三大主要特色：前沿引领随着科技与社会的不断发展，商学院的培养理念与培养模式也需与时俱进。特别是当下，生成式大模型的迅速演进无限扩大了对未来的想象空间，随之而来的数字经济高速发展，商业创新速率激增，这对商业领袖与商业精英们提出了更高的要求。为此，上海财大商学院MBA/EMBA项目在今年全新升级人才培养方案，提出“数智商学2.0”的培养理念，旨在实现上海财经大学商学人才培养的经典传承与创新发展、形成与时代需求、国家需求、区域需求、产业发展需求的有机结合，构建教育新生态，以前瞻性的变革推动中国商学教育的高质量、可持续发展，满足面向未来的商学精英人才培养需求。财经特色上海财大商学院MBA/EMBA项目的培养目标为：“培养具有深厚财经素养的商界精英”。在人才培养过程中，项目依靠学校的“财经”优势，以“实现中国自主知识体系的财经特色教育服务中国式现代化建设”为导向，在培养体系中融入大量经济、管理、金融和财务等特色商学教育优势，不断强化学生的财经素养，使其可充分理解并有效运用财经知识和技能以做出明智商业决策。再结合数智素养锻炼，项目培养的毕业生具有较强的在数智背景下，做出战略决策、优化资源配置、风险控制、提升业绩与股东价值以及长期可持续发展的能力，可更好地应对复杂多变的经济环境和挑战。实践导向一直以来，上海财大商学院MBA/EMBA项目都注重培养理论与实践相结合的“知行合一”的人才，通过“价值塑造，四课联动”的实践育人模式，将博雅教育、国际交流、前沿资讯、学科竞赛以及社团活动纳入到人才培养体系，突破传统单一的课堂教学模式，让学生有机会、有动力通过各式各样的二三四课堂活动，促进学生在知识、能力和素质等方面的协调与全面发展。在培养过程中，大量富有企业管理经验的实践导师通过“双师同堂”“商业实践前沿”“行动学习”“整合实践”以及各类创新创业训练，案例大赛、商业模拟大赛、讲座俱乐部等形式广泛参与四课共建。“向深、向广、向新”新三维目标和其他学科不同的是，商学教育具有很强的“因势”性。所谓的“因势”是指，商学教育的目的是培养企业的管理者、企业家，让他们学会思考，掌握方法论、工具，然后改变、推动企业的发展，从而激活企业创新活动，带动社会经济的发展，然而在这一过程中，产业环境、技术环境、政策环境、国际环境等等的变化，要求管理思想、管理方法论、管理工具等与时俱进，因此，也就倒逼了商学教育在适应性方面进行改变，甚至创变。近些年，国内很多商学院校都在积极投入课程、教学改革，上海财大商学院也是其中之一。进入2024年，基于此前的实践，上海财大商学院MBA/EMBA项目再一次举行了更大的改革行动。在技术、商业、教育机遇与新挑战中，上海财大商学院MBA/EMBA项目以“向深、向广、向新”为维度，深入探究商业发展，思考中国商学教育发展面临的时代性挑战与机遇，构建了2024版的培养方案改革的愿景：面向未来，塑造全智能时代的中国式新商学教育。在此愿景下，新版方案围绕“数智商学，价值财经”的核心理念进行了全面升级，以“场景化、集成化、实战化、定制化”为特色，构建了全方位、多层次、宽领域的多课堂融合的人才培养模式，开发了“一个导向，双向价值，三重能力，四维融合”的培养路径，推动数字技术与教育教学深度融合，将启发式、互动式、探究式、沉浸式教学融入课堂。具体来看，培养方案在以下三个层面进行了升级：商学核心模块的更新迭代在上海财大商学院MBA/EMBA项目核心课程的设计中，方案强调“财经思维、数智技能、绿色理念”塑造，通过管理素养、数智思维、财经洞察、领导精要四大模块，构建学生“系统性的商业洞察力、前瞻性的商业变革力、持续性的责任领导力”的基础管理学核心能力，更好地赋能管理者，使其具备在复杂商业场景中做出高效、科学决策的基本素养和能力，应对未来更复杂、更不确定的商业环境。职业精深模块的升级优化在完成商学核心课的修读后，学生将依据自身的职业发展规划与能力图景，在不同的课程群组中进行学习。基于未来职业能力图谱并结合中国商业实践需求，新版培养体系设置“商务智能与数智生态”“财经洞察与商业格局”“卓实领导与商业创新”三大通用模块。与此同时，对应项目全日制全球、综合精英、金融投资和EMBA四大班型不同的培养目标与路径，设计11类课程群组。例如，适配于金投班的“数智金融与绿色经济”、EMBA班的“国家竞争与产业未来”、综合精英班的“数字转型与卓越运营”与全日制班的“全球治理与国际合作”模块等，为高等复合型商业人才培养提供了更为专业与丰富的成长路径。融合创新模块的整合重组新版方案在原有实践模块基础上，探索“六大模块联动”的实践育人模式，将中国根基、全球视野、商学实践、前沿专题、学科赛事、社团活动纳入人才培养体系，突破传统单一的课堂教学模式，从教学空间、教学平台、教学资源、知识融入等多维度融合的方式来进行多元化、个性化、千人千面的商界精英培养。让学生有机会、有动力通过各模块的联动学习，促进知识、能力和素质等方面的协调与全面发展，养成自主化、协作式和团队化的学习习惯，实现“专业无壁垒、选择有自由、规划有指导、发展有支持”的成长路径，获得终身学习的平台。对于这轮新的改革，上海财大商学院MBA/EMBA项目有三大基于未来战略的思考：其一，要实现面向未来的商学人才教育，必须要实现中国自主知识体系的商学教育人才培养模式创新，必须在前瞻性的思考人类面临的重大发展挑战中，持续加深人才培养与国家重大战略议题需求、区域经济发展需求的深度融合。探索使用中国自主商学知识体系培养出思想卓越、引领实践、具有全球价值观的商界领袖和精英，承担更多的责任，和社会各方一起带领人类走向更繁荣、更和谐、更稳定的未来。其二，在当今这个快速发展的时代，单一学科的知识已经无法满足复杂多变的商业环境需求。因此，将积极探索并实践多学科的融合。例如，把人工智能与大数据技术和生物医药产业相结合，通过这种跨学科的合作与交流，为学生提供更为丰富和多元的知识体系。根据这些融合性学科的发展，也在探讨开设一些全新的学习方向。这些新方向将不仅涵盖传统的商业管理知识，更会强调科创管理教育，使学生能够紧跟时代步伐，掌握最先进、最实用的商业技能。我们相信，通过这样的规划和实施，上海财大商学院MBA/EMBA项目能够培养出更多具有全球视野和创新精神的商业领袖。其三，未来的商学专业学位教育将进一步突出教育的核心地位。上海财大商学院MBA/EMBA项目计划通过精心设计的课程和实践活动，让学生深刻理解可持续发展的重要性，并培养他们在实际工作中践行这一理念的能力。同时，强调企业在社会中的角色与责任，引导学生认识到商业行为对社会和环境更加长远的影响，从而做出更加深度的决策与思考。数智商学，价值财经当前，数字化转型的巨浪正引领全球进入前所未有的变革时代，也是中国式现代化建设的关键一跃。在此背景下，上海财经大学商学院MBA/EMBA项目，将通过持续优化教育生态，全面提升教育质量和人才培养层次，为社会经济的高质量发展继续注入强劲动力，成为推动中国乃至全球经济转型升级的重要智库与人才摇篮。koa12jJid0DL9adK+CJ1DK2K393LKASDad
编辑:汤绍箕
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近期，中国移动发布了6G公共试验验证平台，支持各种新型业务和应用场景的验证，降低6G关键技术研发门槛，助力形成全球统一6G标准；还发布了“6G协同创新样机平台成果”，持续加强6G技术联合攻关，推动6G产业融合发展。
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目前，我国国家安全涵盖了多个重点领域，并建立了多个重要专项协调指挥体系。总体国家安全观是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。要坚持以总体国家安全观为指引，推进国家安全体系和能力现代化。要坚持以人民安全为宗旨、以政治安全为根本、以经济安全为基础、以军事科技文化社会安全为保障、以国际安全为依托，统筹外部安全和内部安全、国土安全和国民安全、传统安全和非传统安全、自身安全和共同安全，统筹维护和塑造国家安全。
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