法规动态-"得到超级肉禽系统的"-预防艾得到超级肉禽系统的滋病，个人能做些什么？

预防艾得到超级肉禽系统的滋病，个人能做些什么？

同日，外交部副部长孙卫东奉命就韩国领导人涉台湾问题错误言论向韩国驻华大使郑在浩提出严正交涉。孙卫东说，尹锡悦总统日前接受采访时称台海局势紧张系试图以实力单方面改变现状导致。韩方立场是同国际社会一道，坚决反对以实力改变现状。台湾问题不是单纯的中国和台湾之间的问题，而是像朝鲜问题一样超越地区层面的世界性问题。上述言论完全不可接受，中方表示严重关切和强烈不满。

　　2024年12月1日是第37个“世界艾滋病日”。近日，联合国艾滋病规划署发布2024年世界艾滋病日报告，指出2023年新增艾滋病病毒感染者数量约为130万人，是自20世纪80年代末以来最少的一年。　　报告还显示，当前的工作进展距离实现联合国提出的“到2030年消除艾滋病这一公共卫生威胁”的目标仍有一定差距。据悉，这一目标在2014年首次被提出，其内涵包括实现零艾滋病病毒新发感染、零歧视、零艾滋病相关死亡。　　我国今年“世界艾滋病日”的宣传活动主题为“社会共治，终结艾滋，共享健康”，旨在号召各方行动起来，共同担起防艾责任。　　在预防艾滋病这件事情上，个人能做些什么？　　北京协和医院感染内科主任李太生教授介绍，《中国艾滋病诊疗指南(2024版)》总结了艾滋病预防的7个措施，在他看来，其中最为关键的措施就是采取安全的性行为。　　北京协和医院感染内科副主任护师宋晓璟表示，从个人性行为的角度，遵守ABC原则是行之有效的预防措施，也就是通过节欲(Abstinence)、忠诚(Be faithful)和使用安全套(Condom)来预防性传播疾病和艾滋病。　　具体来讲就是：未成年人不要发生性行为，青少年要尽可能延迟第一次性行为的时间。夫妻双方或者性伙伴双方要互相忠诚，尽量不与对方外的第三者发生性行为。发生性行为时要使用安全套，特别是与夫妻或固定性伴外的第三方发生性行为，每次都要坚持全程正确使用合格的安全套。　　宋晓璟介绍，防艾宣传有一句很经典的话：When you sleep with someone，you also sleep with his past(当你和某人发生性关系时，你也和他的过去发生了关系)。安全性行为，不仅对于预防艾滋病有效，对于预防其他的性途径传播疾病，比如乙肝、丙肝、梅毒等，同样有效。　　宋晓璟提醒，在高危性行为发生72小时以内还可以前往医院门诊采取“补救措施”，即HIV暴露后预防。　　此外，感染了艾滋病病毒是否会出现症状，会出现怎样的症状，也是许多人关心的问题。　　北京协和医院感染内科主任医师曹玮教授表示，感染艾滋病病毒后，人体会经历三个不同的阶段，急性期、无症状期、艾滋病期，在疾病的不同阶段，与HIV相关的症状表现也是多种多样的。　　曹玮介绍，通常在初次感染后2至4周，部分感染者会出现类似于典型的“上呼吸道感染”症状。包括发热、咽痛、皮疹、关节疼痛、淋巴结肿大等。一般而言，急性期症状通常会持续1至3周，之后症状可逐渐缓解，进入无症状期。她表示，在急性期阶段，感染者体内的病毒量很高，传染性极强，虽然症状类似于其他病毒感染，但如果有高危行为史，出现上述症状后建议尽快进行HIV检测。　　无症状期的持续时间因人而异，可能从数年到十几年不等，平均约4-8年。如果HIV感染发现不及时，或没有得到有效治疗，HIV感染最终都可能会发展为艾滋病，即免疫系统严重受损，无法有效抵御机体内外的感染。　　曹玮介绍，近几年，艾滋病在治疗方面有了一些新的进展。抗病毒药物的效力不断提高，服药耐受性也有了显著改善，目前每天一片口服药就能实现HIV病毒的长期控制。近半年来，抗HIV的长效注射制剂也成为我国患者可选择的治疗方案，进一步简化了用药流程。同时她表示，尽管如此，HIV感染目前依然不能根治，长期用药也会带来一些新的问题，所以对于HIV感染，始终是预防胜于治疗。　　中青报·中青网记者张茜来源：中国青年报责任编辑：王超

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编辑:关仁

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她说，他们老家那一代的女孩，声音都是这个样子。。

昆明医学会经现场调查、鉴定、分析指出，云南省肿瘤医院在为患者王卫东提供医疗服务过程中存在以下过失：1、术前对手术风险评估不到位，术前未行肠镜检查，未能进一步明确直肠癌病灶的大小、位置，致使在术中分离直肠远端肿瘤时，出现左侧髂内静脉远端及骶前静脉丛出血；医患沟通欠充分，手术方式由腹腔镜下直肠癌根治术变为开腹探查术未告知患者家属；病历书写不严谨，时间位点前后不一致。

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就如前一阵大热的“山河大学”同样是对高等教育资源合理分配和利用的期待和呼声。对此，教育部副部长吴岩回应称：我们也关注到了关于“山河大学”的问题，面对高等教育进入普及化新阶段的新形势和服务区域经济社会发展的新挑战、新问题，教育部将围绕增强国家的竞争力、服务经济社会发展的重大战略、促进全体人民共同富裕的目标，不断优化高等教育资源的布局结构，支持中西部地区，特别是人口大省，扩大高等教育资源的规模，优化类型结构和区域结构。