环保快讯-"年轻的儿媳"-锡海年轻的儿媳协作讲“开学第一课” “Z世代”教师：支教是一种成长

锡海年轻的儿媳协作讲“开学第一课” “Z世代”教师：支教是一种成长

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　　中新网青海化隆9月4日电题：锡海协作共讲“开学第一课” “Z世代”教师：支教是一种成长　　作者陈宗淇　　“老师来自无锡，你们知道无锡吗？”“知道！”在东西部协作新建的学校教室中，传出老师与学生们互动的声音。图为王苏梅和同学们一起进行“开学第一课”。陈宗淇摄　　日前，记者来到青海省海东市化隆回族自治县的黄河中学，在初一(1)班的教室里，来自无锡市八士中学的英语教师王苏梅给学生们上了“开学第一课”，而她为期一年的支教之旅也在与孩子们的互相介绍中拉开序幕。　　去年结婚的“Z世代”王苏梅并没有因支教要与家人分离而失落，她主动报名支教的举动也获得家人支持，“得到消息后，我将自己想要来青海支教的想法告诉了丈夫，他还是很支持我的，我这一路上都在想着能不能为这里的学生们做些什么。”王苏梅说。　　飞机落地后，因时间紧张，王苏梅就直接前往化隆县，“离新生开学只有一周了，如果我能提前一段时间来到青海，还能到处走走看看。”她说：“不过，我的主要任务还是尽自己的能力教学生，其他的事情以后再说。” 　　王苏梅回忆道，该学校是新建的，各类软硬件设施都比较完善。　　虽然来这所学校的时间不长，但在王苏梅的眼中，这里是个不错的地方。　　王苏梅说：“这里不仅靠近黄河，而且景色很不错，而且学校的老师们都比较和蔼，我和老师们交流教案的时候，他们的脸上挂着笑容，说话也总是客客气气的。” 图为王苏梅在教师办公室写教案。陈宗淇摄　　青藏高原和江南水乡很不一样，这里的学生和无锡的学生各有特色，王苏梅说：“他们非常淳朴、热情，与人交流不扭捏，家务活也能做得好。”但她也发现，来自不同学校的学生英语水平参差不齐，“希望通过自己的努力帮助他们把基础打扎实。” 　　年轻的王苏梅对支教之旅充满期待，她坦言，这是她第一次支教，她说：“我参加工作4年多，一直都在无锡市八士中学任教，而来这里，一方面满足了我对支教的渴望，另一方面来看，这既是一件有意义的事情，还能丰富我的教育工作经历，同时也是一种成长。” 　　从长江之畔来到黄河之滨，王苏梅还特别带上了在无锡工作时学校下发的新课标。“我想着以新课标为主体，结合当地的情况，因地制宜、因材施教。”她说：“我会努力思考，如何将新课标的理念更好融入课堂，激发学生学习英语的兴趣。” 　　此外，王苏梅还希望自己的教学能力和教学课题能得到提高和丰富，“相隔千里，两地教学环境不同，所以实际教学情况也会有差异。”王苏梅称，“相信经过一年的支教生活，我能总结出一些在无锡时所缺乏的教学灵感。” 　　据悉，化隆县黄河中学于2021年开始投建，至2024年6月完工并投入使用，其中，项目总投资19101.7万元，其中中央预算内资金1000万元，省级财政资金7236.6万元，东西部扶贫协作资金5950万元，公租房专项资金1415万元，县级配套征地拆迁款3500万元。(完) 责任编辑：王超

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编辑:吴克俭

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2016年1月15日，经股东决定，公司名称变更为“河南城市发展投资有限公司”，注册资本由5,000.00万元增加至50,000.00万元，经营范围调整为供水、污水处理；环境绿化工程建设开发；停车设施的建设和运营管理；新型园区的建设开发、租赁、销售；城市基础设施及配套项目建设、开发和经营管理；城市公共设施和公用设施的建设和管理。