成品人和精品人的区别在哪里_财经热点_成品人和精品人的区别在哪里河南媒体评“襄阳校服事件”：买不买校服和牛奶，“家长自愿”不是靠嘴说的

成品人和精品人的区别在哪里河南媒体评“襄阳校服事件”：买不买校服和牛奶，“家长自愿”不是靠嘴说的_ZAKER新闻

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9 月 1 日，有家长反映襄州九中要求七年级新生买校服、牛奶、保险，虽未强制，但无购买记录就不给办入学。对此，校方回应称，均自愿，但活动时需穿校服，保险和牛奶买过的家长说有好处。自愿就是自愿，如果自愿被加上了各种前提条件，那么就可能涉及变相强制。此事件中，虽然校方说购买校服、牛奶、保险皆看家长意愿，但 " 活动时需穿校服 "，却让 " 自愿 " 有些变味；买保险和牛奶，对孩子健康和安全有益，想必大多数父母也不会拒绝。但必须要问，在学校的要求面前，家长和学生真能 " 自愿 " 吗？如果不买校服，会不会显得个别学生不合群？是不是被曲解为家长不配合学校工作？出于种种顾虑，面对学校的规定要求，家长一般都会遵照执行；对于收费项目，也多会照单全收。可显然，学校不能总拿 " 自愿 " 来当挡箭牌。而应当在受到质疑时，及时作出正面回应，同时深刻反思，是否真正把选择的权利交给了家长和学生，能否问心无愧。无论如何，" 自愿 " 绝不能沦为一句口头上的原则，而应该是深刻在家长心底，发自内心的信任和支持；促使家长主动掏腰包的，也应该是高质量的校园服务系统，而不是筋疲力尽后，无奈的妥协。近年来，学校变相强制、乱收费现象频发。例如牛奶费、校服费、空调费、人脸识别费等五花八门的收费项目，不但违反了教育管理的规定，还增加了家长们的经济负担，侵害了其自主选择的权利。事实上，" 捆绑 " 乱象背后与利益二字有关。现在，很多学校与外部机构合作提供服务，虽然值得鼓励，但仍需提高警惕。这就要求，一方面，学校在拟定并征订收费服务项目时，应慎之又慎，严格遵守必要且合理原则，并且尽量减少一些不必要的收费项目；另一方面，保障收费各环节的公开透明，确保学校和第三方合作之间不存在利益输送关系，谨防腐败滋生。教育是纯粹的，" 自愿 " 也要保持纯粹，经得起考验。教育不该被利益捆绑。公益性是学校教育的首要属性，学校应积极作为，坚持以自愿原则扩大服务覆盖面，充分尊重学生及家长的意愿和选择。相关部门也要尽职尽责，加强教育收费监管和规范，排除隐患，追责问责，杜绝 " 被自愿 " 灰色地带。家长也可积极投诉举报，维护自身合法权益。" 家长自愿 " 不是靠嘴说的，而是要看学校是怎么做的，能否将原则落实到位，付诸于行。（正观评论员韩静）