一面亲膜上边一面膜下边日本_健康提示_“一面亲膜上边一面膜下边日本教育+人工智能”让大规模个性化教育成为可能

“一面亲膜上边一面膜下边日本教育+人工智能”让大规模个性化教育成为可能

强国有我

　　中新网上海10月21日电 (记者陈静)以人工智能赋能教育变革，推进教育数智化转型备受关注。　　记者20日获悉，在华东师范大学教育学部成立十周年暨智能教育成果展示大会上，该校作文智能辅导系统、数学自适应学习系统、高品质课堂智能分析系统、孤独症多模态智能筛查系统、智能心理辅导系统以及化学领域大模型CHEMGPT纷纷亮相，展现了“教育+人工智能”使大规模个性化教育成为可能。　　据悉，2020年，华东师范大学就将智能教育确定为学校发展的第一战略，进而将推进数智跃升作为高质量发展的关键之路，探索建设走向卓越、超限、多态叠加的未来大学。　　华东师范大学教育学部教育心理学系副教授郑蝉金介绍，作文智能辅导系统先后攻克了小学生手写体OCR( Optical Character Recognition，光学字符识别)识别率低、作文点评优质语料偏少、作文评语自动生成算法亟待优化等难题。据透露，活跃使用这套作文智能辅导系统的学校数量已超过200所。研发团队将推出面向家长的客户端，助力家校智能联动，推动语文学习智能化。上海智能教育研究院副院长江波介绍数学自适应学习系统。(华东师范大学供图) 　　“当今，AI的数学解题能力已经实现飞跃，但如何打破用AI直接作答的固定模式，增强AI启发和引导孩子们思考和主动提问的效用，是当前数学+AI领域急需解决的难题。”上海智能教育研究院副院长江波当日告诉记者，数学自适应学习系统实现了1.0到2.0的跃升，基于智能算法动态迭代的知识图谱技术和大语言模型技术为学生提供个性化学习服务，助力实现人机协同、个性化学习，未来将继续向高年级难题、板书智能化发起挑战。　　华东师范大学教育学部康复科学系教授刘巧云带领团队研发的孤独症多模态智能筛查系统，构建高敏感性与特异性、高效率的孤独症儿童多模态辅助诊断指标，实现特殊儿童病理机制的智能诊断和干预研究。刘巧云表示：“特殊儿童更需要AI先进技术的帮助，让教育更有温度。” 　　智能心理辅导系统则被称为“快乐机器人”。华东师范大学计算机科学与技术学院研究员陈琴表示，智能心理辅导系统聚焦青少年的情绪和心理问题，遵循情绪聚焦疗愈理论，智能决策与生成情感对话，为青少年提供一站式的心理健康问题早筛、预警和疏导服务。　　据悉，2014年10月，为了进一步整合学科资源、促进学科融合，探索学科建设和院系发展的新模式，华东师范大学教育学部正式成立。在采访中，记者了解到，华东师范大学教育学部联动多学科积极拓展与计算机科学、脑科学、心理学、经济学、人口学等的交叉融合，率先在国内成立教育心理学系和教育经济实验室，创建“脑科学与教育创新研究院”，成立智能教育研究院，着力发展有温度的智能教育。(完) 责任编辑：李润泽

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编辑:赵德茂

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未来一段时间申城气温稳中略升，最高气温维持在30℃上下，最低气温25~27℃。本周后期到下周中期，本市以多云或多云到阴的天气为主，阳光时隐时现，但也不时有阵雨或雷雨打扰，雨具仍要常备身边。。

在活动的最后，黄警官也鼓励孩子们将他们在反诈学习中所获得的知识带到社区，为居民宣传反诈知识，增强整个社区的防范意识。

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8月份，在调查的21个行业中，有12个行业PMI环比上升，制造业景气水平进一步改善。“8月份PMI指数继续小幅提高，且绝大部分分项指标均有提高，表明经济回升动力继续蓄积。”国务院发展研究中心研究员张立群说。

同时，闵行锚定全力做强“第一动力”目标，汇聚起创新发展的澎湃动能。

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日前，“普陀大学堂”高中生志愿服务社会实践活动总结会在普陀区桃浦镇社区党群服务中心举行。7月至8月，“普陀大学堂”高中生志愿服务社会实践活动在区教育局、区文明办、团区委的支持下由乐助乐龄携手各大街镇社区联合启动，共覆盖4个街镇板块、6个片区，为广大高中生打造了丰富多彩的“社会实践岗位”，让一批学生成功融入社区、服务社区，在基层一线找到了属于自己的“青春舞台”。现场展播了活动专题视频，所有人一同在大荧幕上回顾了活动全程的精彩瞬间与高光时刻。观看完毕后，一场“圆桌π”交流沙龙在现场举行。该环节邀请了四位来自不同社区的优秀高中生代表，在主持人的引领下分享交流各自的“工作”经历。孩子们在现场畅所欲言，一些同学还就基层服务体验提出了值得借鉴的新思路、新看法。值得一提的是，活动对志愿服务岗位建设开辟的“学校+片区”校社联动新模式兼具了前瞻性与可持续性，“通勤服务岗+特色特聘岗+适性成长岗”三结合的岗位类型不仅充分盘活了社区资源，也成功激发了高中学校与广大学生的社会参与意识和人文关怀精神，实现了“1+1>2”的现实功效，将在目前先行先试、总结经验、常态推进的基础上，在未来打造更多可复制、可推广的区域示范性教育实践品牌。其中，作为第一年开展“校社联动”深度合作实践工程的第三方公益组织，上海乐助乐龄为老服务中心承接运营的凯旋、真如、铜川、兰田、桃浦五大社区版块共计对接9所高中学校、提供43个特色岗位，694名高中生参与其中，总计服务27065人，服务时长达55520小时。上海乐助乐龄将与更多街镇合作，提供更多实践岗位，充分激活寒暑假“拓展学习黄金时间”，持续增加高中生参与社区治理的渠道。