超帥體育生學長打飛機GV_政策新闻_开学第一课 |超帥體育生學長打飛機GV 长铁一中校长刘虹：少年赤心万丈焰，踏破成长浪千重

开学第一课 |超帥體育生學長打飛機GV 长铁一中校长刘虹：少年赤心万丈焰，踏破成长浪千重_ZAKER新闻

数据要素高峰论坛会场

2 月 10 日是长沙市中小学新学期正式开课第一天，各学校举行了别具教育意义的春季开学典礼。在长沙铁路第一中学开学典礼上，校长刘虹以《少年赤心万丈焰，踏破成长浪千重》为题，为同学们上了生动的 " 开学第一课 "。以下为刘虹讲话全文：尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家上午好！" 阳和启蛰，品物皆春 "，在这万物复苏、新芽破土的时节，我们以春山为幕、以暖阳为序，共同开启新学期的篇章。回望刚刚过去的寒假，既有围炉守岁的烟火温情，亦有挑灯夜读的勤勉身影。我听闻许多同学在岁暮天寒时仍坚持晨读，用文字温暖时光；也感动于你们走进社区、躬身实践，以行动丈量成长。正如古人所言：" 日拱一卒无有尽，功不唐捐终入海。" 你们在冬日里埋下的每一分努力，都将化作春日的满树繁花。灵蛇献祥瑞，成长攀新高。今天的铁中校园再度因你们的蓬勃朝气而熠熠闪光。在这充满希望的新学期，比太乙真人还要幽默热情的老师们继续陪伴大家一路闯关，战胜自我；比哪吒更具冲劲儿的同学们暗暗立志，要 " 做万丈火焰，做名为自己的瞬间 "。我相信，《哪吒 2》以中国神话的经典形象再度点燃了大家的假期，它不仅在视听层面给予观众雷霆万钧的震撼，更在这震撼之中，精心埋藏下一个个震颤灵魂的生命寓言，等待着我们去探寻、去领悟，今天我想借《哪吒 2》这部电影，通过三重境界，和你们共赴这场与时代的对话，一起踏破成长浪千重。一、破桎梏而明本心——效哪吒 " 我命由我 " 的觉醒精神在电影里，哪吒不再是传统神话中剔骨还父的悲情英雄，而是顶着烟熏妆、双手插口袋的 " 叛逆者 "。面对挑战与偏见，他从未妥协。从最初 " 世人皆厌我，我便毁天灭地 " 的暴戾，到 " 重塑肉身时想做另一个自己 "" 不敢真面目见兄长 " 犹疑否定，到最终 " 我若成佛天下无魔，我若成魔佛奈我何 "" 粉身碎骨护苍生 " 的自我认同和使命担当，哪吒的成长轨迹，是一部 " 自我认知 " 的觉醒史。他的每一步都充满艰辛与挣扎，但也充满磅礴的生命张力。《论语 · 卫灵公》言：" 人能弘道，非道弘人。" 人可通过自身行动创造价值，而非被动接受命运安排。哪吒从 " 魔丸 " 的宿命中挣脱，用行动证明 " 我是谁，只有自己说了算 "。现实中，我们是否也常被标签束缚？是选择妥协、接受，还是勇敢地站出来，用自己的行动去打破这些偏见？真正的成长，是像哪吒一样，在喧嚣中聆听内心的声音。与其抱怨环境，不如用实际行动去证明：用扎实的学识和能力打破质疑，用多元发展拓宽人生边界，如此，我们才能寻到本心，完成真正的自我蜕变。少年意气、敢闯敢为，希望你们从不向命运低头，从不被旧有束缚，只为找寻、成为、超越那个了不起的 " 我 "。二、越沧海而证大道——学敖丙 " 破鳞为剑 " 的成长智慧如果说哪吒是 " 向死而生 " 的烈火，敖丙则是 " 破茧成蝶 " 的柔水。作为与魔童一体两面的灵珠，敖丙拥有至善之心，最初因龙族的复仇使命而迷失自我。之后他和哪吒一起抵抗天雷、共用肉身、对抗阐教。他没有在传统的枷锁中墨守成规，而是勇敢地打破固有认知，以破鳞为剑的智慧，挣脱身份的束缚，从他的身上，我们看到了龙族真正的重生之路——不是固守枷锁的一味退让，恰是敢于打破枷锁一往无前的破立精神。这一破，是对命运不公的奋力抗争；这一立，是对自我价值的重新定义。同学们，我们的成长又何尝不需要这种 " 破与立 " 呢？破，是勇敢宣战。" 什么神仙妖魔，不过是他们禁锢异族命运的枷锁 "！习惯安于现状、思维定式、他人眼光，皆是阻挡前行的荆棘。只有敢于打破，才能在成长的泥沼中拔出双脚，迈向更广阔的天地。立，是重塑绽放！摆脱混沌依赖，走向清醒独立。每一次打破旧我，都是建立新我的契机。敖丙在电影的最后高喊 " 若前方无路，我便踏出一条路 "。是的，我始终相信，无论时代如何变迁，铁中学子，你们的热血和理想永远不会熄灭。你们将继续用自己的方式，在碰撞中找寻，在怀疑中思考，在 " 敢破敢立 " 中成为自己人生故事里的热血英雄。三、挽天倾而济苍生——承双子 " 扭转乾坤 " 的担当气魄在《哪吒 2》中，我们看到了一个更加成熟的哪吒形象。在个人命运与家国命运紧密相连时，哪吒与敖丙的选择彰显了新一代年轻人的精神成长。哪吒和敖丙与龙族与海妖、陈塘关与东海之间的关系变化，也展现了这种责任意识的觉醒。曾经的对立者成为了并肩作战的伙伴，这种转变不仅体现了个人情感的升华，更折射出超越个人恩怨的大局情怀。在面对家园危难时，不同种族、不同立场的角色选择团结一致、并肩守卫；在面对捍卫正义与真善时，共同的价值认同和道德使命让团结作战彰显了精神成长的巨大力量。在当代社会，个人主义与集体主义的碰撞从未停止，《哪吒 2》给出了一个富有启示的答案：个人的价值实现与对社会的责任担当并不矛盾，相反，只有在承担更大的责任时，个人的价值和才能，可以得到真正的升华。黄芊芊深耕芯片研发，于纳米世界书写强国密码；黄文秀扎根扶贫一线，用青春和汗水浇灌希望之田；华为 " 天才少年 " 投身科研攻坚，以智慧和勇气攀登科技高峰。他们都用实际行动给出了成长秘诀：把个人理想融入社会需要。我们不必人人成为英雄，但需常怀赤子之心，众志铸城，言行尽显责任；微光成炬，点滴皆是担当。同学们，新的学期已在我们脚下，是坎坷还是坦途，我们都将直面，请永远记住：真正的成长不在于练就三头六臂的神通，而在于你们敢于在每一次跌倒后重塑筋骨，在每一声质疑中淬炼信念。新时代没有 " 注定的命运 "，只有 " 选择的方向 "。愿我们像哪吒一样勇敢无畏，为爱而战；像敖丙一样破鳞为剑，勇敢担当。我相信，你们终将成长为这个时代最耀眼的 " 灵珠 "！潇湘晨报记者李楠整理报料、维权通道：应用市场下载 " 晨视频 " 客户端，搜索 " 报料 " 一键直达；或微信添加报料客服：xxcbcsp；或拨打热线 0731-85571188。如需内容合作，请拨打政企服务专席 19176699651。