厨房里的激战2李明人物介绍明亮的教育 明亮的课堂 在线观课，共探实践_ZAK厨房里的激战2李明人物介绍ER新闻

明亮的教育 明亮的课堂 在线观课，共探实践_ZAK厨房里的激战2李明人物介绍ER新闻

　　起初，在半梦半醒间，她感觉床在微微摇晃，她以为是上铺的舍友要下床。很快，床剧烈地摇动起来，马雅文彻底醒过来，她翻下床，把舍友全部拍醒。

在母语教育的广阔天地里，孩子们渴望的，是一场有趣的对话，一份深刻的理解、一次思想的启迪。如何上好一堂明亮的文学课，让孩子们的精神世界真正被照亮？一文学课堂的 " 暗区 "想象一下这样的场景：教室里，孩子们端坐桌前，手中紧握着笔，面对着一行行冰冷的文字。老师滔滔不绝地讲解着语法、词汇，孩子们则机械地记录着笔记。课堂缺乏互动，气氛沉闷，孩子们的思维仿佛被无形的枷锁束缚，难以自由飞翔。这样的课堂，不仅无法激发孩子们的学习兴趣，更难以触及他们的心灵深处。机械训练，缺乏灵性过多的机械练习让孩子们对母语产生了厌倦感，他们失去了对文字的敏感与热爱，母语学习变成了沉重的负担。忽视情感与精神培养单纯的知识传授忽视了母语作为文化传承与精神滋养的重要作用，孩子们的精神世界得不到真正的滋养与成长。教学方法单一传统的教学方法难以适应新时代孩子们的学习需求，缺乏创新与活力的课堂难以吸引孩子们的注意力。如何让文学课堂焕发出勃勃生机，成为孩子们精神成长的沃土与乐园？二明亮的课堂到底是什么样子？在 2024 儿童母语教育论坛暨第二届点灯人素养大赛上，亲近母语创始人徐冬梅老师说：有明亮的课程才有明亮的教育。把每一节语文课都上成享受母语、浸润母语的时间。除了必要的写字朗读、阅读写作的练习，尽量减少机械的训练，减到越少越好。把每一节语文课都变成母语浸润的时间。用诗歌诵读，开启每一个黎明，让孩子们在母语的韵律中，培养语感，建立精神的秩序，和生命稳定的底座。在整本书共读中，和孩子一起，穿越一本本经典，让情感丰富，让理性建立，让精神明亮。▲更多精彩内容可观看 2024 儿童母语教育论坛直播回放11 月，我们特别推出了在线观课教研活动，与点灯人们一起探讨 " 明亮的课堂 " 实践路径。11 月在线观课教研回顾时间主题主要内容10 月 24 日古诗如何教案例分享，导师点评主讲人：白皛、刘文颖10 月 31 日儿童诗歌如何欣赏和教学诵读课：《有条 " 蚯蚓 " 真可笑》《春天被卖光了》执教者：林莹莹 陈玲玲11 月 7 日整本书整本书交流课：《西顿动物故事》执教者：蒋军晶11 月在线观课教研回顾时间主题主要内容10 月 24 日古诗如何教案例分享，导师点评主讲人：白皛、刘文颖10 月 31 日儿童诗歌如何欣赏和教学诵读课：《有条 " 蚯蚓 " 真可笑》《春天被卖光了》执教者：林莹莹 陈玲玲11 月 7 日整本书整本书交流课：《西顿动物故事》执教者：蒋军晶在诵读实践指导中，我觉得要考虑孩子们在认知语言能力还有学习习惯方面是否存在差异。一年级要引导孩子们独立的诵读诗歌，让孩子们体会儿童诗里边的丰富的想象，带领他们去感受童年生活的快乐，激发他们对读儿童诗的兴趣。——亲近母语书香校园阅读教师儿童阅读师资能力认证中级学员 石娅迪面对一年级的孩子们，我们更多的是让他们去读，让他们在多样的读中去感知。那么这个读和理解之间的关系我们要怎么处理？我想把这个问题抛出来，然后大家一起来探讨一下，在一年级的课堂上，我们是把理解放在一个什么样的位置上才更贴近儿童本身？——亲近母语公益导师   王志娟今天听蒋老师的整本书阅读分享课，感受颇深。课程内容丰富生动。老师首先通过 6 个故事引出小朋友们对西顿动物小说中小动物的喜欢，接着通过孩子们的创作表达出来，然后以点评的方式概括动物的品质，充分体现了孩子们的主动思考、概括和提取能力。这节课最让人感受深刻的是老师把课堂还给孩子，对文本分析透彻，提出高质量问题，与孩子平等交流。这一点非常值得学习。——儿童阅读师资能力认证中级学员   李小娟蒋老师的课堂非常有趣、生动、幽默，同学们积极参与问题讨论，发表自己的观点。蒋老师对课堂的把控能力非常强，既能鼓励同学们多发表观点，引导孩子 " 挖 " 出故事背后的深意，又能及时纠正同学们的小错误。——儿童阅读师资能力认证中级学员   周道一12 月，我们特别精选了 2024 儿童母语教育论坛暨第二届点灯人素养大赛内容，与大家一起交流。同时，我们将邀请亲近母语导师团队、第二届点灯人素养大赛获奖者、亲近母语书香校园阅读种子教师、儿童阅读师资能力认证初、中级教师，以及正在实施分级阅读课程的小学和阅读机构的老师们共同参与，共同探讨" 明亮的教育 明亮的课堂 "。具体安排12 月 5 日16:00-17:30如何上好一堂诗歌阅读课？1. 观课：诗歌阅读课《给你写信》/ 班雪2. 在线交流：课程导师孔晓艳等12 月 12 日  16:00-如何实践整本书读书会？1. 观课：整本书读书会《西游记》/ 黄睿2. 在线交流：课程导师徐莉莉等12 月 19 日 16:00-如何守护教师和儿童的 " 诗心 "？精彩回看，交流学习：对话黄晓丹：以诗启明具体安排12 月 5 日16:00-17:30如何上好一堂诗歌阅读课？1. 观课：诗歌阅读课《给你写信》/ 班雪2. 在线交流：课程导师孔晓艳等12 月 12 日  16:00-如何实践整本书读书会？1. 观课：整本书读书会《西游记》/ 黄睿2. 在线交流：课程导师徐莉莉等12 月 19 日 16:00-如何守护教师和儿童的 " 诗心 "？精彩回看，交流学习：对话黄晓丹：以诗启明内容概要诗歌教学的正确方式是什么？来自福建省厦门海沧延奎实验小学芸美分校的班雪老师，引导孩子们一同领略《给你写信》中的诗意之美。作为第二届点灯人素养大赛一等奖的获奖作品，这堂诗歌阅读课究竟有何独特之处？泉州师范学院副教授，同时也是厦门大学哲学系南强儿童哲学研究中心成员的黄睿，策划了一场《西游记》整本书读书会。他从儿童哲学的角度出发，设计规则和教学流程，课堂上孩子们积极发言，踊跃参与。如何在整本书共读的过程中与儿童开展哲学对话？江南大学人文学院教授黄晓丹，在南开大学攻读中国古典文学博士学位期间，师从叶嘉莹先生，深受其在古典诗词教学与研究方面的影响。在与资深媒体人郜云雁的对话中，她表示，教师应信任自己对诗歌的直觉，教师与学生都应守护 " 诗心 "。古典诗歌对于当代社会是否仍具有价值和意义？古诗究竟如何教？作者的生平和时代背景要讲吗？古诗的教学都要知人论世吗？参与方式每周四下午 16:00-17:30，锁定 " 点灯人教育 " 视频号，参与在线教研直播。微信扫码，可提前下载课堂观察记录表，参与在线讨论。亲近母语书香校园各校阅读教师可在社群领取，准时观课并分享感受。儿童的母语学习是与世界的 " 相遇 " 与 " 对话 "，我们希望通过在线观课教研活动，让更多点灯人去发现，去践行，去引导儿童从阅读中汲取生命的力量，成为向光者，成为精神明亮的人。更多明师精彩分享，欢迎关注 2024 儿童母语教育论坛直播回放。寻找 " 发光的人，有光的课 "欢迎师资学员投稿让学习成果看得见让实践成果被看见实践投稿 / 课程咨询班主任 小雅老师   电话、微信 17705187868班主任   朱老师    电话、微信 13951937871点亮小星标 ★ 精彩不错过

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编辑:李开富

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　　下午，中纪委网站发布消息，中央纪委国家监委宣传部副部长、一级巡视员郝宗强因严重违纪违法，受到开除党籍、开除公职处分，涉嫌犯罪问题移送检察机关依法审查起诉。。

　　12月以来，山东半岛已经出现多场冷流降雪，“雪窝子”果然不是浪得虚名。监测显示，20日8时至21日8时，烟台积雪达52厘米、文登55厘米。其中，文登打破了2005年12月13日积雪54厘米的纪录。

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　　手机里的消息“铺天盖地”，家长们不停问着孩子们的情况，石福伟一边通过手机安抚家长，一边在操场鼓励学生。这位班主任说，孩子们都吓坏了，也冷极了，盖了几层被子、喝了热水，还是抱在一起发抖。

　　国务院台办发言人朱凤莲22日表示，因多次从台湾地区输大陆石斑鱼中检出孔雀石绿、结晶紫禁用药物及土霉素超标，基于保障食品安全和大陆消费者健康安全的考虑，海关总署自2022年6月13日起暂停了台湾地区石斑鱼输入。一段时间以来，岛内石斑鱼业者通过多种渠道表示，愿意采取有效措施，改善产品品质，确保输往大陆石斑鱼安全。中国国民党政策会副执行长、中华华夏农经协会理事长苏清泉以及台湾两岸农渔业交流发展投资协会理事长黄一成积极指导岛内业者进行整改，带领岛内业者来大陆参访，表达了关于石斑鱼输入大陆的强烈愿望，提供了部分岛内业者的整改情况。在综合评估相关整改措施的基础上，海关总署决定自12月22日起恢复台湾地区石斑鱼输入，输大陆石斑鱼须来自审核合格并予以注册登记的养殖企业。据了解，一些台湾石斑鱼养殖企业获得首批注册登记，这些企业即日起可向大陆输出石斑鱼。

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　　几乎是同一时间，积石山县柳沟乡尕集春蕾小学两名寄宿学生和积石山县高关初级中学70余名寄宿学生陷入同样的困境中，同学们纷纷回家，他们只能留在学校。

　　换句话说，山东高等教育版图上，不缺高原，甚至高山，但是缺少“山峰”。即便是省内最强高校山东大学，也只能在各类榜单中排在20名左右。青岛大学党委书记胡金焱此前分析——

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　　石福伟坐在边上，不停地对孩子们说话。夜深天冷，他害怕他们睡着后感冒，就一直喊、一直问。他记得学校领导也一遍遍来检查、询问，陪着学生。坐在冰冷的雪地上，有学生提议说要数星星，石福伟抬头看到一片乌黑的夜，没有任何星光，但那一刻他感觉“心里的那盏灯被点亮”。

　　魏玉玲说，母亲60多岁，一个人在家，没有手机。她联系住在母亲隔壁的亲戚，获知家里一切平安，但“墙体裂了点缝”。她又看到班级群里老师发来的消息，孩子们一切平安，“有条件的”都被接回家了。魏玉玲说，自己女儿属于“没有条件”的，“冻得很，也害怕得很”，躲在班主任的车里取暖。

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　　以后怎么办，李琴还没有太多想法。3个月前，她的丈夫在做农活时因一场事故去世，家里也失去唯一的经济来源。她并不为地震感到恐慌，房屋修缮的费用和3个孩子的养育重担压在她心头，她想：“再怎么说事情已经来了，该干啥，怎么做，我也不知道，反正生活就是这样过。”

　　天快亮了，大部分学生安全回家，班里还剩下六七人滞留学校，无人能接。有学生父母在外地打工难以归家，石福伟就想办法联系上孩子的亲戚。也有家长跟石富伟无奈道：“家里塌了，没有房子了，我们都在路边坐了一晚，没办法接孩子。”

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　　换句话说，山东高等教育版图上，不缺高原，甚至高山，但是缺少“山峰”。即便是省内最强高校山东大学，也只能在各类榜单中排在20名左右。青岛大学党委书记胡金焱此前分析——

　　倘若2026年山东如愿，“双一流”建设高校将增加至4所。与此同时，山东也正在积极推动新型高水平大学的建设，加快补上高端创新资源的短板。今年11月，山东省委书记林武、省长周乃翔先后调研康复大学（筹）建设工作，重视程度可见一斑。

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　　目前，持续低温天气还在继续。22日进入冬至节气，对于长江中下游以及华南等地来说，气温将陆续跌至谷底，多地或刷新今冬以来新低，最低气温0℃线将南压到贵州南部至华南北部一带。<font>中央气象台21日18时继续发布低温黄色预警。</font>

　　差不多在同一时间，柳沟乡尕集春蕾小学和积石山县移民初级中学的老师也踏上了送学生回家的路途。积石山县移民初级中学教师乔海龙回忆，12月19日10点左右，学校为滞留学生买了包子、煮了鸡蛋，派了5名教师、3辆车，送学生回家。有学生家里受灾严重，道路难以直通村庄，学校便与当地乡政府联系，将他们送至乡政府大院，由政府工作人员将孩子们挨个护送回家。

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　　妻子、孩子都在家里，还有一位80多岁的老人，但这位副校长说自己更担心学校里1956名寄宿学生。没太多想，他开上车，载上家人，在震后的15分钟内赶回学校。他惊讶地发现，学校的老师正不约而同地从四面八方赶回来，车上都载着自己的家人。

　　2017年，国防部宣布，中央军委决定以陆军原18个集团军为基础调整组建13个集团军，番号依次为第71集团军至第83集团军。

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　　如何进一步加快新型工业化进程？在山东省工信厅厅长张海波看来，山东将坚持传统产业和新兴产业两手抓，深化“万项技改、万企转型”，优化炼化、钢铁、建材等布局。在新质生产力培育上，要做强创新平台、创新人才两大载体，深化产业基础再造、重大技术装备攻关两大工程，积极培育更多首台套重大技术装备等，打造更多“国之重器”。

　　同学们陆续被家人接走，身边的人越来越少，而马雅文知道母亲可能没办法来接她，她并不感到难过，只担心“妈妈一个人在家会不会不安全”。

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　　即便如此，山东前两轮“双一流”建设的表现还是令人唏嘘——首轮双一流高校建设名单中，山东仅有原本的3所211（或985）大学入列，而河南在原有211高校郑州大学入选的同时，新增河南大学入列；第二轮“双一流”高校建设中，山东仍无新增，而山西却有山西大学完成新的突破。

　　她家的房子是十几年前盖的，“从没想过抗不抗震，就是按村里人通常盖房的标准盖”。李琴没想到，十几年后，一场地震摧毁了她的家，“整个屋顶都掉了下来”，还砸毁了亲戚家的汽车车头。